افكر في مسأله مثل المسأله السابقه واكتبها

فكر في مشكلة كما كان من قبل واكتبها

حل كتاب رياضيات المرحلة الابتدائية الفصل الدراسي الثالث 1444

أطلب من زميل لي أن يحل مشكلة شبيهة بالمشكلة السابقة كيف أستخدم القيمة المكانية عند ترتيب الأعداد؟ أخبر زملائي عن بعض أنماط الأرقام التي رأيتها على لوحة الوجه

أفكر في مشكلة مشابهة للمشكلة السابقة ، أكتبها وأطلب من زميلي القيام بذلك ...

أفكر وأكتب مشكلة مشابهة للمشكلة السابقة وأطلب من زميلي حلها. الإجابة الصحيحة هي أنني عدد تسعمائة وخمسين حيث أن ٧ أكبر من واحد و ٩٥٥ وتسعة أقل من واحد ، والحل هو ٩٥٨.

أفكر في مشكلة مثل السابقة ، أكتبها ثم أسأل زميلي ...

المشكلة: أفكر في مشكلة مشابهة للمشكلة السابقة ، اكتبها واطلب من زميلي حلها. أنا رقم تسعمائة وخمسون و 7 أكبر من واحد و 9 خمسين وأقل من 9 ، إذن الحل هو 958.

أفكر وأكتب مشكلة شبيهة بالمشكلة السابقة ، ثم أسأل زميلي ...

أفكر في مشكلة شبيهة بالمشكلة السابقة ، ثم أطلب من زميلي حلها ، والإجابة على السؤال هي: أنا رقم أكبر من تسعمائة وخمسين و 7 وأقل من تسعمائة وخمسين. و 9 ، مما ينتج عنه الحل هو 958

التفكير مثل التعبيرات الأخرى - بيت العلوم

للتفكير مثل الآخرين ، الجملة. يسعدنا زيارتكم على موقع بيت المعرفة البيت الكبير الذي يجمع (بنين وبنات وكذلك أولياء الأمور) يحاولون حل الواجبات والاختبارات ونتمنى من الله أن نكون كذلك على الدوام ، موقعك ومنزلك ...